Especialización en Gestión Institucional Educativa

Presentación del Programa

En el panorama educativo actual, el éxito depende del tipo, enfoque y estilo de gestión que se elijan por la institución. Es así que el papel de la gestión institucional es fundamental, pues busca impulsar la calidad educativa y fomentar el desarrollo socio económico del país y la región.

La Especialización en Gestión Institucional Educativa de UMAX, busca dotar de capacidades a los profesionales, que actualmente se encuentren o aspiren a un rol gerencial en el sector de la Educación, mejorando su desempeño, liderazgo y conocimientos para conducir sus instituciones hacia los objetivos y metas que se tracen, con una mirada mejora continua y compromiso con la sociedad.

1. Malla Curricular

ESPECIALIZACION EN GESTION INSTITUCIONAL EDUCATIVA– MODALIDAD EaD

Denominación
Carga Horaria
Pre-requisitos

Políticas en Gestión Educativa para el desarrollo y la Transformación Total en América Latina

40 Ninguno

Investigación para la Gestión Institucional

40 Ninguno

Gestión Institucional en Educación Enfoques y Modelo

48 Ninguno

Liderazgo en Gestión Institucional

48 Ninguno

Ética y Valores Institucionales

40 Ninguno

Gestión del Conocimiento: tecnologías y Transdisciplinariedad

48 Ninguno

Habilidades Sociales para el desempeño en Gestión Institucional

48 Ninguno

Saberes Clave para Gestión Institucional del Siglo XXI

48 Ninguno

Seminario de Sistematización de experiencias de Práctica Profesional

40 Ninguno

Seminario de Producción Escrita

40 Ninguno

Total de carga horaria: 440 h.

Título a obtener: Especialista en Gestión Institucional Educativa.

Duración: 11 (once) meses.

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2. Perfil de Egreso

Al culminar la Especialización en su totalidad, incluyendo la culminación y entrega de su producción escrita el egresado demostrará competencias para el:

* Análisis crítico y reflexivo del conocimiento actualizado, en Gestión Institucional, aplicable a realidades educativas y de otra índole.

* Desarrollo eficaz y eficiente de un Modelo de Gestión Institucional que incentive en sus integrantes maneras de pensar, trabajar y convivir cónsonas con la sociedad actual marcada por cambios, complejidad e incertidumbre que demandan innovación, versatilidad y liderazgo asertivo.

* Diseño de acciones y propuestas de mejora en gestión Institucional, basadas en diagnóstico y evaluación de situaciones o problemáticas, que al responder al contexto al cual se adscriben constituyen ejemplos de Gestión educativa.



3. Objetivos de la Carrera

El programa de Especialización en Gestión Institucional de la Universidad María Auxiliadora persigue los siguientes objetivos específicos de formación:

* Demostrar competencias para el diseño y aplicación de acciones y propuestas de mejora en Gestión Institucional, basadas en diagnóstico y evaluación de situaciones o problemáticas, que al responder al contexto al cual se adscriben constituyen ejemplos de Gestión Institucional.

* Desarrollar competencias profesionales para el ejercicio de la Gestión Institucional, educativa o de otro ámbito, como un proceso integral en el que se involucra a todos los integrantes de la Organización.



4. Campo Laboral

En concordancia con los objetivos, la misión y visión, y el perfil de egreso del programa de especialización, podrán desempeñarse en el ámbito laboral relacionado a Instituciones Educativas, tanto del sector público o privado, como también las Organizaciones no Gubernamentales (ONG) y las Organizaciones Sociales sin fines de lucro:

* Nivel Inicial.

* Educación Escolar Básica.

* Nivel Medio.

* Pregrado.

* Grado.

* Posgrado.



5. Duración

11 (once) meses



6. Requisitos de Egreso

Haber cumplido con las exigencias o requisitos académicos de Docencia y Práctica Profesional del área profesional de la Especialización y los económicos y documentarios correspondientes a la Titulación.



7. Título a Recibir

El estudiante obtendrá la titulación de Especialista en Gestión Institucional.



8. Plantel docente diferencial, docentes internacionales o referentes especialistas del ramo

Dentro de la modalidad sincrónica se pueden incluir encuentros con invitados referentes de la asignatura/modulo.



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