2. Perfil de Egreso

Al culminar la Maestría en su totalidad, incluyendo fase académica, de investigación desarrollo, defensa y aprobación de la Tesis, el egresado, por el dominio de competencias:

* Analiza en forma crítica y reflexiva el conocimiento actualizado, en Gestión de Instituciones Educativas, transferibles a organizaciones, instituciones o grupos comunitarios que en su accionar contribuyen con el progreso educativo del país.

* Asume con eficacia y eficiencia un Modelo de Gestión Institucional que incentive en sus integrantes maneras de pensar, trabajar y convivir cónsonas con la sociedad actual marcada por cambios, complejidad e incertidumbre que demandan innovación, versatilidad y liderazgo asertivo.

* Diseña, desarrolla, observa, registra y evalúa proyectos de investigación e innovación para al desarrollo y la transformación social del país, que al responder al contexto al cual se adscriben constituyen ejemplos de una Gestión exitosa, tanto educativa como de cualquier otra área.

* Investiga, tanto en forma independiente como colaborativa, realidades que al ser abordadas aportan soluciones y contribuyen al progreso del país y a la construcción del conocimiento en el área de la Maestría.

Lidera la Gestión de Instituciones Educativas como construcción participativa, democrática e Innovadora, capaz de impulsar calidad educativa, desarrollo y transformación social en el país y en la región.

3. Objetivos de la Carrera

El programa de Maestría en Gestión de Instituciones Educativas de la Universidad María Auxiliadora persigue los siguientes objetivos específicos de formación:

* Analizar información actualizada para el logro de una gestión educativa que al responder a la realidad supera la incertidumbre e impulsa desarrollo y transformación social en el contexto al cual se adscribe.

* Desarrollar investigaciones que permitan la comprensión, explicación y transformación de los procesos de gestión en las organizaciones educativas, con sólidos fundamentos que en lo humanístico, científico y tecnológico sea soporte para el progreso autónomo, independiente y soberano del país y la región.

* Demostrar competencias profesionales para el ejercicio de la Gestión de Instituciones Educativas como proceso integral, innovador, asertivo en la mediación y resolución de conflictos y sustentado en competencias inmersas en el talento humano de la Organización y en un liderazgo cónsono con la complejidad del siglo XXI.

4. Campo Laboral

En concordancia con los objetivos, la misión y visión, y el perfil de egreso del programa de la Maestría en Gestión de Instituciones Educativas, podrán desempeñarse en el ámbito laboral relacionado a Instituciones Educativas, tanto del sector público o privado, como también las Organizaciones no Gubernamentales (ONG) y las Organizaciones Sociales sin fines de lucro:

* Nivel Inicial.

* Educación Escolar Básica.

* Nivel Medio.

* Pregrado.

* Grado.

* Posgrado.

5. Duración

Se desarrollará en un lapso de dos (2) años lo que corresponde a dos periodos académicos.

6. Requisitos de Egreso

Para acceder a la titulación de Magister en Gestión de Instituciones Educativas el participante deberá haber cumplido con las exigencias o requisitos académicos de docencia e investigación incluyendo desarrollo, defensa y aprobación de Tesis. Requisitos a los que se agregan los económicos y documentarios correspondientes a la Titulación.

7. Título a Recibir

El estudiante obtendrá la titulación de Magister en Gestión de Instituciones Educativas.

8. Plantel docente diferencial, docentes internacionales o referentes especialistas del ramo

Dentro de la modalidad sincrónica se pueden incluir encuentros con invitados referentes de la asignatura/modulo.