UMAX acerca ideas a futuro sobre Educación e Inteligencia Artificial para una apropiada gestión del aprendizaje

En un espacio académico de reflexión y diálogo sobre los impactos tecnológicos en educación, la Universidad María Auxiliadora (UMAX) desarrolló el conversatorio "Inteligencia Artificial y Liderazgo Educativo: Transformando la gestión para elevar la calidad" con miras a la formación de referentes de la enseñanza con énfasis en un futuro integrado a la conectividad.

El evento, realizado el jueves 23 de junio en el Aula Magna Digital, contó con la participación del Dr. Alejandrino Acuña Gianotti, Director General de Ciencias y Tecnología del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), y docente de la Maestría en Gestión Institucional Educativa de la UMAX.

Como parte de las iniciativas del Open Day del área de Posgrado UMAX para unir a futuros estudiantes a la experiencia académica de las Maestrías y Especializaciones de nuestra casa de estudios, la Dra. Gloria Martínez, Vicerrectora Académica de la UMAX, dio la bienvenida a los presentes y destacó la importancia del encuentro, como una oportunidad para generar nuevas ideas y renovar el compromiso con una educación de excelencia al servicio del Paraguay.

En su exposición, el Dr. Acuña Gianotti enfatizó que los líderes educativos del siglo XXI deben ser visionarios digitales capaces de articular cómo la tecnología y la IA sirven a la misión educativa, y no al revés. Además, subrayó valores como la ética, la colaboración y la adaptabilidad a los cambios acelerados, con una disposición continua al aprendizaje.

Uno de los mensajes centrales de esta disertación fue la necesidad de que Paraguay desarrolle sus propias tecnologías. “Paraguay debe considerar crear capacidades propias en IA educativa, no solo consumir soluciones extranjeras, de esta manera lograremos soberanía sin dependencia tecnológica”, remarcó el Dr. Acuña Gianotti.

La adhesión del Paraguay a las 10 recomendaciones de la UNESCO sobre la Ética de la IA, y el llamado a asumir una responsabilidad histórica para que la IA sea una herramienta para la equidad y no la exclusión fue el tópico de cierre de la presentación del Dr. Acuña Gianotti, para dar paso a la ronda de preguntas y el intercambio de ideas y experiencias.

Los estudiantes de la Maestría en Gestión Institucional Educativa compartieron sus experiencias utilizando aplicaciones de IA en su práctica profesional, así como la necesidad de una formación adecuada para un uso ético y efectivo.

La Dra. Marcela Torres, Directora de Posgrado de la UMAX, agradeció la participación de todos los asistentes y cerró el encuentro destacando el interés demostrado por la comunidad educativa en estos temas de vanguardia. A través de estos encuentros, la UMAX reafirma su compromiso de ser un puente entre la innovación y la calidad educativa.